Erfahrungen, Methoden, Analysen
Herausgegeben von Ines Boban / Andreas Hinz
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398
Seiten
ISBN:978-3-7799-5669-3
Erschienen:19.08.2020
Inklusion und Partizipation – beide erscheinen oft als kaum hinterfragbare positive Qualität von Schule. Jedoch werden damit die zentralen Widersprüche von Bildung in kapitalistischen Gesellschaften nicht aufgehoben: Wer partizipiert, fügt sich auch den herrschenden Regeln. Dieses Spannungsfeld durchzieht den kritisch hinterfragenden und Entwicklungen würdigenden Band, der ein Spektrum von eher pragmatischen, konkreten und eher abstrakten, visionären Beiträgen bietet und sich auf grundlegende Aspekte, methodische Fragen und vielfältige Erfahrungen in Schule und darüber hinaus bezieht.
1. Auflage 2020
Verlag: Beltz Juventa
Inklusionspädagogik | Integrationspädagogik | Rehabilitationspädagogik | gemeinsames Lernen | Inklusive Schule | Schulentwicklung | Schule und Menschenrecht | Menschenrecht | Erziehungswissenschaft | Integrationsklassen | Pädagogik der Vielfalt | Sozialraum
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