Herausgegeben von Lukas Eble / Simon Kunert / Sven Kluge / Marco Steffen
Buch, broschiert
ca.
140
Seiten
ISBN:978-3-7799-7638-7
Erschienen:
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Der Band nimmt – angesichts der zunehmenden Bedeutung autoritären Denkens in politischer Praxis und öffentlichen Diskursen – die Entstehung und Reproduktion autoritärer, antidemokratischer Gesellschafts- und Charakterstrukturen aus pädagogischer Perspektive in den Blick. Der Beitrag von Pädagogik an der Genese autoritärer Charaktere ist zu analysieren und der Kritik zu unterziehen, um emanzipative Potenziale in pädagogischen Prozessen freizulegen und anzuregen. Dazu gilt es auch eine Verhältnisbestimmung von sachlich begründeter Autorität und den Umschlag in Autoritarismus zu vermessen.
1. Auflage 2025
Erscheinungstermin: Ca. 20.03.2025
Bindeart: Broschiert
Format: 12,5 x 20,5 cm
Reihe: Kritische Pädagogik – Eingriffe und Perspektiven
Verlag: Beltz Juventa
Kritik | Macht | Erziehung | Bildung | Erziehungswissenschaft | Kulturindustrie | Kritische Pädagogik | Pädagogik | Autorität | Autoritarismus | autoritäres Denken | antidemokratische Strukturen | pädagogische Prozesse
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