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Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
Herausgegeben von Martyn Rawson / Frank Steinwachs
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337
Seiten
ISBN:978-3-7799-7813-8
Erschienen:17.07.2024
Andere Produktarten:
Zur Produktliste »Bildung und Erziehung«
Waldorfschule, Globalisierung und Postkolonialismus – Versuch einer Annäherung
Die Waldorfpädagogik gehört zu den wenigen international wirksamen Schulformen, die mit einem eigenständigen, anthropologischen und pädagogischen Konzept aufwarten. Als ursprünglich europäischer Impuls sind die in Deutschland befindlichen Schulen mit 254 von 1187 weltweit zwar in der Minderzahl, doch dominieren deutsche bzw. mitteleuropäische Institutionen, Forschungen etc. die Pädagogik und ihre Ausrichtung. Aus diesem Grund widmet sich die vorliegende Veröffentlichung dem auch in der Waldorfpädagogik notwendigen postkolonialen Diskurs über Momente kolonialen, eurozentrischen und kulturell monoperspektivischen Denkens.
Produktdetails
1. Auflage 2024
Verlag: Beltz Juventa
Schlagwörter
Waldorfschule | Globalisierung | Postkolonialismus | Schule | Ungleichheit | Globaler Süden | Kolonialismus | Erziehungswissenschaft
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