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Der pädagogische Blick
Das Mentoring-System in den Bildungswissenschaften: Gut qualifiziert und vorbereitet auf den Beruf durch die Arbeit als studentische Mentor/inn/en
Zusammenfassung
Im Winter 2009/2010 startete die Universität Duisburg-Essen (UDE) mit der Einführung eines universitätsweiten Mentoring-Systems, eine Initiative zur Verbesserung der Beratungs- und Betreuungssituation. Das strukturierte Betreuungsangebot UDE-Mentoring-System ist Teil eines Gesamtpakets von Maßnahmen, das dazu beiträgt, an der Universität Duisburg-Essen die Studienerfolgsquoten zu erhöhen, die Studienbedingungen zu verbessern und die Anonymität auf dem Campus einer Massenuniversität abzubauen (vgl. Stahr/Bosbach, 2010).
Beitrag
Das Mentoring-System in den Bildungswissenschaften: Gut qualifiziert und vorbereitet auf den Beruf durch die Arbeit als studentische Mentor/inn/en
Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 04, Jahr 2013, Seite 248 - 253
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Titel
Das Mentoring-System in den Bildungswissenschaften: Gut qualifiziert und vorbereitet auf den Beruf durch die Arbeit als studentische Mentor/inn/en
Zeitschrift
Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 04, Jahr 2013, Seite 248 - 253
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Print ISSN
0943-5484
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Katrin Häuser / Kirsten Weihofen
Schlagwörter
