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Der pädagogische Blick
Erleben des Fremden und Reflektieren des Eigenen
Zusammenfassung
Auslandsaufenthalte während des Studiums gehören inzwischen zu den vielen normativen Anforderungen, die eine Biografie für eine erfolgreiche berufliche Karriere mitbringen sollte. Doch was wird während eines Aufenthaltes überhaupt zusätzlich/besser gelernt? Wie kann das Gelernte fruchtbar für spätere berufliche Tätigkeit werden? Mit Hilfe von kontrastiven qualitativen Interviews mit angehenden Erziehungswissenschaftler/-innen aus Mexiko und Deutschland, die jeweils über ihre Studienaufenthalte in Deutschland, China oder in Mexico handeln, versuchen die Autoren Lernergebnisse aufzuspüren und leiten methodische Unterstützungsnotwendigkeiten für die Reflektion des Fremdheitserlebens ab.
Beitrag
Erleben des Fremden und Reflektieren des Eigenen
Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 1, Jahr 2009, Seite 35 - 46
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Titel
Erleben des Fremden und Reflektieren des Eigenen
Zeitschrift
Der pädagogische Blick (ISSN 0943-5484), Ausgabe 1, Jahr 2009, Seite 35 - 46
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Print ISSN
0943-5484
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Thorsten Bührmann / Irmgard Rehaag
Schlagwörter
