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Pflege & Gesellschaft
Lehrkonzept für die Pflege zu Vulnerabilität und Klima
Zusammenfassung
Die Klimakrise stellt für die Kopplung von Umwelt und Gesellschaft im Verständnis von planetarer Gesundheit eine existenzielle Herausforderung dar. Im Verständnis von mehrdimensionaler Vulnerabilität wird auf der Basis von Disaster Management die Forderung nach einem Public Health Emergency Preparedness Konzept (PEP) erhoben, das gleichzeitig als Ecological Public Health Prävention und Preparedness ein personen- und raumbezogenes Verständnis verbindet. Trotz vielfältiger Betroffenheit ist die Klimakrise noch nicht in der Pflegepraxis angekommen und Pflegefachpersonen fühlen sich nicht ausreichend vorbereitet. Sowohl die Kompetenzanforderungen an ein Disaster Nursing als auch die entwickelten Frameworks zu Planetary Health können Grundlage für eine im Rahmen von PHEP notwendigen qualifikatorischen Vorbereitung innerhalb der unterschiedlichen Settings sein. Darüber hinaus bedarf es im kommunalpolitischen Handlungsraum zur Begegnung der Klimakrise verlässlicher Strukturen. Angesichts der fehlenden Moderation kommunaler Prozesse könnte eine akademisch qualifizierte (ecological) Public Health Nurse eine entscheidende Rolle zukommen.
Beitrag
Lehrkonzept für die Pflege zu Vulnerabilität und Klima
Pflege & Gesellschaft (ISSN 1430-9653), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 342 - 356
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Titel
Lehrkonzept für die Pflege zu Vulnerabilität und Klima
Zeitschrift
Pflege & Gesellschaft (ISSN 1430-9653), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 342 - 356
DOI
10.3262/PUG2404342
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Print ISSN
1430-9653
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Daniela Schmitz / Manfred Fiedler / Jan-Hendrik Ortloff
Schlagwörter
Klimawandel
climate change
Vulnerabilität
Lehrkonzept
vulnerability
Planetary Health
Chronic Care
teaching concept
