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Zeitschrift für Pädagogik
Quantitative und qualitative Unterrichtsforschung - eine Sondierung
Einführung in den Thementeil
Zusammenfassung
Einführung
Beitrag
Quantitative und qualitative Unterrichtsforschung - eine Sondierung
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 03, Jahr 2013, Seite 283 - 290
Titel
Quantitative und qualitative Unterrichtsforschung - eine Sondierung
Zeitschrift
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 03, Jahr 2013, Seite 283 - 290
Zitation
Werner Helsper, Eckhard Klieme, Quantitative und qualitative Unterrichtsforschung - eine Sondierung (2013), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2013 #03, S.283
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Print ISSN
0044-3247
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Werner Helsper / Eckhard Klieme
Schlagwörter
