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Zeitschrift für Pädagogik

Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung

Iterative Differenzierungsprozesse im deutschen Bildungssystem
Zusammenfassung

Die Forschergruppe arbeitet mit dem heuristischen Konzept der „Mechanismen der Elitebildung im Bildungssystem“, um übergreifende empirische und theoretische Ergebnisse und Vergleiche generieren zu können. Ziel des Beitrags ist es, die Ergebnisse der vergleichenden Forschungen der Forschergruppe zusammenfassend darzustellen und davon Annahmen über die vertikale Entwicklung von Mechanismen der Elitebildung im deutschen Bildungssystem abzuleiten. Ausgehend von den theoretischen Grundlegungen des Analyserahmens und den heuristischen Grundannahmen werden die sogenannten Mechanismen Anwahl, Auswahl, Distinktion und Kohärenz kurz vorgestellt, anhand von Ergebnissen der Forschergruppe präzisiert und deren Reichweite bzw. Zusammenspiel in der Relationierung zueinander bestimmt.

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Beitrag
Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung
Zeitschrift für Pädagogik Beiheft (ISSN 0514-2717), Ausgabe 1, Jahr 2019, Seite 277 - 286

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Titel

Das Zusammenspiel der Mechanismen der Elitebildung

Zeitschrift

Zeitschrift für Pädagogik Beiheft (ISSN 0514-2717), Ausgabe 1, Jahr 2019, Seite 277 - 286

DOI

10.3262/ZPB1901277

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Print ISSN

0514-2717

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Ulrike Deppe / Jasmin Lüdemann / Tobias Peter

Schlagwörter

Deutschland
Bildungssystem
Germany
Differenzierung
Differentiation
Educational System
Mechanisms of Elite Formation
Mechanismen der Elitebildung