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Zeitschrift für Pädagogik
Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung
Einführung in den Thementeil
Zusammenfassung
Einführung in den Thementeil "Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung"
Beitrag
Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 2, Jahr 2021, Seite 155 - 165
Titel
Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung
Zeitschrift
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 2, Jahr 2021, Seite 155 - 165
DOI
10.3262/ZP2102155
Zitation
Marcelo Caruso, Jahrgangsklassen – Entstehung und Durchsetzung (2025), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2021 #2, S.155
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Print ISSN
0044-3247
Verlag
Beltz Juventa
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