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Zeitschrift für Pädagogik
Warum es unabdingbar ist, Dateninfrastrukturen in der Bildungssteuerung stärker kritisch in den Blick zu nehmen
Einleitung in den Thementeil
Zusammenfassung
Einleitung in den Thementeil
Beitrag
Warum es unabdingbar ist, Dateninfrastrukturen in der Bildungssteuerung stärker kritisch in den Blick zu nehmen
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 3, Jahr 2021, Seite 317 - 322
Titel
Warum es unabdingbar ist, Dateninfrastrukturen in der Bildungssteuerung stärker kritisch in den Blick zu nehmen
Zeitschrift
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 3, Jahr 2021, Seite 317 - 322
DOI
10.3262/ZP2103317
Zitation
Sigrid Hartong, Rita Nikolai, Warum es unabdingbar ist, Dateninfrastrukturen in der Bildungssteuerung stärker kritisch in den Blick zu nehmen (2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2021 #3, S.317
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Print ISSN
0044-3247
Verlag
Beltz Juventa
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