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Zeitschrift für Pädagogik

Religion und Religiosität: Positionierungen in pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Kontexten

Einführung in den Thementeil
Zusammenfassung

"'Einführung in den Thementeil ""Religion und Religiosität: Positionierungen in pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Kontexten""'"

 

Beitrag
Religion und Religiosität: Positionierungen in pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Kontexten
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 2, Jahr 2022, Seite 133 - 138

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Über diesen Artikel

Titel

Religion und Religiosität: Positionierungen in pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Kontexten

Zeitschrift

Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 2, Jahr 2022, Seite 133 - 138

DOI

10.3262/ZP2202133

Zitation

Isabell Diehm, Thomas Geier, Patricia Stosic, Religion und Religiosität: Positionierungen in pädagogischen und erziehungswissenschaftlichen Kontexten (2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0044-3247, 2022 #2, S.133

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Print ISSN

0044-3247

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Isabell Diehm / Thomas Geier / Patricia Stosic

Schlagwörter

Zeitschrift für Pädagogik 2/2022

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