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Zeitschrift für Pädagogik

What About Early Childhood Mathematics Education in Early Childhood Teacher Education?

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Beitrag
What About Early Childhood Mathematics Education in Early Childhood Teacher Education?
Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 1, Jahr 2023, Seite 88 - 110

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Titel

What About Early Childhood Mathematics Education in Early Childhood Teacher Education?

Zeitschrift

Zeitschrift für Pädagogik (ISSN 0044-3247), Ausgabe 1, Jahr 2023, Seite 88 - 110

DOI

10.3262/ZP0000010

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Print ISSN

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Simone Dunekacke / Julia Mareike Barenthien

Schlagwörter

Teacher Education
Mathematics Education
Opportunities to Learn
Teacher Educators