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Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation

Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen auf soziale Maßnahmen im schulischen Kontext: Einführung in den Schwerpunkt

Zusammenfassung

Einführung in den Schwerpunkt

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Beitrag
Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen auf soziale Maßnahmen im schulischen Kontext: Einführung in den Schwerpunkt
ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2022, Seite 327 - 331

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Titel

Sichtweisen von Kindern und Jugendlichen auf soziale Maßnahmen im schulischen Kontext: Einführung in den Schwerpunkt

Zeitschrift

ZSE Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ISSN 1436-1957), Ausgabe 4, Jahr 2022, Seite 327 - 331

DOI

10.3262/ZSE2204327

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Print ISSN

1436-1957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Jennifer Buchna / Hanna Weinbach / Dagmar Hoffmann

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