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Frühpädagogik

Frühpädagogik (21)
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  • Habitus und frühpädagogische Professionalität
    Stefanie Bischoff-Pabst
    Habitus und frühpädagogische Professionalität. Eine qualitative Studie zum Denken und Handeln von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
    Professionell Handeln im Kita-Alltag
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  • Professionelle Praktiken
    Gabriel Schoyerer / Carola Frank / Margarete Jooß-Weinbach / Steffen Loick Molina
    Professionelle Praktiken. Ethnografische Studien zum pädagogischen Alltag in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
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  • Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit
    Carolin Bätge / Peter Cloos / Frauke Gerstenberg / Katharina Riechers (Hrsg.)
    Inklusive Bildungsforschung der frühen Kindheit. Empirische Perspektiven und multidisziplinäre Zugänge
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  • Auf unvertrauten Pfaden
    Edita Jung
    Auf unvertrauten Pfaden. Der Übergang von der Kinderkrippe in den Kindergarten aus Sicht der pädagogischen Fachkräfte
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  • Das kindheitspädagogische Projekt
    Peter Cloos / Edita Jung / Claus Stieve / Susanne Viernickel / Dörte Weltzien (Hrsg.)
    Das kindheitspädagogische Projekt. Suchbewegungen und Perspektiven zum zwanzigjährigen Bestehen kindheitspädagogischer Studiengänge
      • Buch, broschiert
      • 38,00 €
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  • Kind – Organisation – Feld
    Peter Cloos / Frauke Gerstenberg / Isabell Krähnert
    Kind – Organisation – Feld. Komparative Perspektiven auf kindheitspädagogische Teamgespräche
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  • »Educational Mix« in der frühen Kindheit
    Katharina Mangold / Claudia Muche / Sabrina Volk
    »Educational Mix« in der frühen Kindheit. Regionale Dienstleistungsinfrastrukturen im Vergleich
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  • Kindheitspolitik in Deutschland und Norwegen
    Anna Maria Ifland
    Kindheitspolitik in Deutschland und Norwegen. Konstruktionen von Kindheit und Betreuung im Vergleich
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  • Freiwillig und verbindlich
    Katja Flämig
    Freiwillig und verbindlich. Ethnografische Studien zu »Angeboten« in der Kindertageseinrichtung
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