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Wie Schulentwicklung gelingt
Einschätzungen von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern zu Gelingensbedingungen von Schulentwicklung an ihrer Schule
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226
Seiten
ISBN:978-3-7799-5054-7
Erschienen:01.01.2013
Zur Produktliste »Schulleitung & Schulentwicklung«
Wie Schulentwicklung gelingt
Einschätzungen von Lehrern und pädagogischen Mitarbeitern zu Gelingensbedingungen von Schulentwicklung an ihrer Schule
Die Schulentwicklungsforschung hat in zahlreichen Studien Gelingensbedingungen von Schulentwicklung formuliert. Diese Faktoren aus den Bereichen der Schulorganisation und -führung stehen nur indirekt mit der Unterrichtsentwicklung und einer Verbesserung der Schülerleistung in Zusammenhang und werden daher oft als eher zweitrangig betrachtet. Die Einschätzungen von Kollegien zum Vorliegen dieser Gelingensbedingungen an ihren Schulen sind daher für die Schulentwicklung von besonderem Interesse.
Produktdetails
1. Auflage 2013
Reihe: Juventa Paperback
Verlag: Beltz Juventa
Schlagwörter
Unterrichtsenwicklung | Schulorganisation | Schulführung | Schulqualität | Schuleffektivitätsforschung
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