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So lernen Lehrer und Dozenten für ihr Leben gern!

»Gerade die Kombination aus praktischen Anwendungsmöglichkeiten und einem theoretischen Basiswissen liefert zahlreiche Dialog- und…«

Pädagogik

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Christine Stöger / Brigitte Lion / Franz Niermann

Professionalisierung im Lehrberuf

Ziele erreichen - Potenziale nutzen

E-Book/pdf (PDF) i Dieses E-Book ist mit Wasserzeichen geschützt, Sie können es auf allen Geräten lesen, die epub-fähig bzw. pdf-fähig sind.
Häufig gestellte Fragen zu E-Books und DRM 128 Seiten ISBN:978-3-407-29139-4 Erschienen:01.03.2010

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Zur Produktliste »Allgemeine Pädagogik«

Professionalisierung im Lehrberuf

Ziele erreichen - Potenziale nutzen

»Lebenslanges Lernen« ist ein viel diskutierter Begriff, der natürlich nicht nur für Schüler, sondern auch für Lehrer/innen und Dozent/innen gilt. Das hier vorgestellte, praktisch erprobte »accompagnato«-Modell weist einen Weg, wie Lehrende sich in einer Kombination aus Selbst-Coaching, Peer Learning und reflektierenden Dialog- und Übungsformen in ihrer täglichen Arbeit weiterentwickeln können – damit lebenslanges Lernen Freude und Gewinn bringt!

Anregungen, Vorschläge und Erfahrungen dazu bietet dieses Buch, das im Sinne seines Titels sowohl im »Selbststudium« als auch in Partner- oder Gruppenarbeit eingesetzt werden kann.

Aus dem Inhalt
• Selbst-Coaching und Peer Learning kombiniert mit reflektierenden Dialog- und Übungsformen
• Anregungen zum Nachdenken (»reflection in and on action«) und zum praktischen Arbeiten
• praxisorientierte Übungen und Beispiele
• verständlich formulierte wissenschaftliche Vertiefungen und Fundierung

Presse-/Leserstimmen

»Gerade die Kombination aus praktischen Anwendungsmöglichkeiten und einem theoretischen Basiswissen liefert zahlreiche Dialog- und Übungsanlässe für die Arbeit im Bereich der Lehrerprofessionalisierung.« Pädagogik

»Wenn ein Kollegium den Mut aufbringt, sich auf dieses Modell einzulassen, wird es neu und gestärkt aus diesen Begegnungen hervorgehen.« Schulmagazin 5-10

»Das selbst aus vielseitigen pädagogischen Erfahrungen (Schwerpunkt Musik) schöpfende Autorentrio legt ein beachtenswertes Werk aus der Praxis für die Praxis der an allen Schultypen lehrenden Personen vor. Dieses ›accompagnato‹-Modell (Begleitung) beleuchtet die Bühne pädagogischer Prozesse aus verschiedenen Gesichtspunkten, wobei das Abenteuer Bildung mit all seinen Möglichkeiten und der damit verbundenen Entwicklung im Mittelpunkt steht.« Musik Erziehung