Hörweisen mit Sprachausgabe – konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde
E-Book/pdf
(PDF)
i
Dieses E-Book ist mit Wasserzeichen geschützt, Sie können es auf allen Geräten lesen, die epub-fähig bzw. pdf-fähig sind.
Häufig gestellte Fragen zu E-Books und DRM
216
Seiten
ISBN:978-3-7799-7689-9
Erschienen:06.03.2024
Andere Produktarten:
Zur Produktliste »Leseförderung & Sprachförderung«
Die fortschreitende Digitalisierung bietet große Chancen für die Inklusion. Das gilt auch für eine Praxis des Lesens. Diese Studie zeigt auf, wie ein Lesen mit dem Ohr gelingt und wie technologische Möglichkeiten einbezogen werden können. Weiter ausgearbeitet ist dafür das Konzept des auditiven Lesens. Grundlage bilden Interviews mit blinden und sehbeeinträchtigten Erwachsenen, die seit Langem den Umgang mit einer Sprachausgabe (Screenreader) erproben. Die alternative Lesepraxis übersteigt den Kontext von Dis/ability und wird potenziell für alle Menschen interessant.
1. Auflage 2024
Verlag: Beltz Juventa
Erziehungswissenschaft | Inklusion | Digitalisierung | Sehbehinderung | Blindheit | Lesen mit Sehbehinderung | Disability Studies | Sehbeeinträchtigung | Leseförderung | Lesen | Auditives Lesen | Screenreader | Sprachausgabe
Schreiben Sie uns: buchservice(at)beltz.de
oder rufen Sie uns an:
(0 62 01) 60 07-4 86
Andere Produktarten:
Andere Produktarten:
Andere Produktarten:
Andere Produktarten: