»Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität« und »Kartenset Differenzierung im Deutschunterricht«

Jede:r Schüler:in lernt anders, denkt anders, ist ein Individuum – Heterogenität im Unterricht ist daher grundsätzlich vorzufinden.
Das Set, bestehend aus dem »Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität« sowie dem »Kartenset Differenzierung im Deutschunterricht«, bildet zusammen ein umfassendes Set für Lehrkräfte, die ihre Unterrichtspraxis individualisieren und heterogene Lerngruppen optimal fördern möchten.

Das »Praxisbuch Differenzierung und Heterogenität« bietet Lehrkräften vielfältige Differenzierungsansätze, Methoden und Materialien für den gemeinsamen Unterricht. Es unterstützt sie dabei, auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Schüler einzugehen und sowohl leistungsstarke als auch leistungsschwache Schüler zu fördern. Das Buch stellt vielfältige Differenzierungsansätze vor, deren Methoden und Materialien sich sofort einsetzen lassen und Lehrkräften die Angst vor der Erprobung neuer Wege nehmen. Beispiele und Vorlagen helfen, ein solides Fundament an Differenzierungsideen und -methoden in allen Fächern aufzubauen und ein eigenes Repertoire für differenzierte Unterrichtssituationen zu entwickeln.

Das Kartenset »Differenzierung im Deutschunterricht« mit 32 Karten und einem 16-seitigen Booklet unterstützt Lehrkräfte dabei, auf die Vielfalt der Schüler einzugehen. Es bietet praxisnahe Anleitungen zur Umsetzung von Differenzierung im Deutschunterricht und ermutigt Lehrkräfte, diese wichtige Aufgabe anzunehmen. Das Set fungiert als hilfreicher Begleiter für eine individualisierte Unterrichtspraxis, die positiv auf die Heterogenität der Schüler reagiert.