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Das Konzept »Abitur im eigenen Takt«: Wie Schüler selbst entscheiden

»Anstöße auch zum prinzipiellen Überdenken der verschulten Schule.«

Pädagogik

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Abitur im eigenen Takt

Die flexible Oberstufe zwischen G8 und G9

Herausgegeben von Friedemann Stöffler / Matthias Förtsch

E-Book/pdf (PDF) i Dieses E-Book ist mit Wasserzeichen geschützt, Sie können es auf allen Geräten lesen, die epub-fähig bzw. pdf-fähig sind.
Häufig gestellte Fragen zu E-Books und DRM 126 Seiten ISBN:978-3-407-29380-0 Erschienen:01.10.2014

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Abitur im eigenen Takt

Die flexible Oberstufe zwischen G8 und G9

Nach der Einführung von G8 kehren viele Bundesländer wieder zu G9 zurück oder bieten beide Modelle parallel an. Vier Gymnasien in Baden-Württemberg schlagen einen anderen Weg vor: Das Projekt »Abitur im eigenen Takt« – als »SchulLabor« von der Robert-Bosch-Stiftung gefördert – soll die Oberstufe flexibilisieren und die Wahl zwischen G8 und G9 den Schülern überlassen. Mithilfe eines Modulsystems entscheiden sie selbst, wie viel Zeit sie für die Oberstufe benötigen, Praktika und Auslandsaufenthalte mitinbegriffen. Vorbild dabei war die Oberstufenschule in Finnland.

Das Buch fasst die Ergebnisse des Projekts zusammen und bietet einen fundierten Überblick zu diesem neuen Konzept, das in Zukunft grundsätzlich allen Bundesländern offensteht.