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Gemeinsam leben

Eine inklusive Schule ist eine demokratische Schule

Zusammenfassung

Wie gestaltet sich eine Schule, die sich den Bedürfnissen aller Schülerinnen und Schüler annimmt? Welche organisatorischen Rahmenbedingungen, unterrichtspraktischen und schulkulturellen Elemente bedarf es dafür? Um der Vielfalt von Lerngruppen gerecht zu werden, sind Lernformen notwendig, die individuelles und gemeinsames Lernen ermöglichen. Zudem kann eine demokratische Schul- und Unterrichtskultur eine wertschätzende Anerkennung des Anderen unterstützen. In diesem Artikel werden Bausteine einer inklusiven Schule in Zusammenhang mit einem demokratiepädagogischen Anspruch entwickelt.

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Beitrag
Eine inklusive Schule ist eine demokratische Schule
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 4, Jahr 2010, Seite 220 - 226

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Titel

Eine inklusive Schule ist eine demokratische Schule

Zeitschrift

Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 4, Jahr 2010, Seite 220 - 226

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Print ISSN

0943-8394

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Miriam Sonntag

Schlagwörter