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Gemeinsam leben

Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte

Zusammenfassung

Die Umgestaltung des Schulwesens im Sinne inklusiver Prinzipien erfordert neben der Berücksichtigung schulorganisatorischer Gesichtspunkte auch wichtige Umorientierungen im Bereich der Unterrichtsgestaltung. Einige dieser schulpädagogisch relevanten Aspekte werden in diesem Beitrag auf der Grundlage von Planungen und ersten Erfahrungen des Offenbacher Schulversuchs "Begabungsgerechte Schule" aufgezeigt.

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Beitrag
Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 3, Jahr 2011, Seite 158 - 160

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Titel

Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte

Zeitschrift

Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 3, Jahr 2011, Seite 158 - 160

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Print ISSN

0943-8394

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Reimer Kornmann / Günther Roepert

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