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Gemeinsam leben

Übergänge gestalten - Kinder mit besonderem Förderbedarf und ihre Familien im Übergang von der Kita in die Schule begleiten

Zusammenfassung

Der Beitrag von Astrid Krus nimmt diese Überlegungen auf und fokussiert aus einer ökosystemischen Perspektive den Übergang. Dabei stellt Astrid Krus die Bedeutung einer Netzwerkbildung zwischen abgebenden und aufnehmenden Einrichtungen sowie die Wirkung der beteiligten Erwachsenen als ´Moderatoren´ des Transitionsprozesses der Kinder heraus.

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Beitrag
Übergänge gestalten - Kinder mit besonderem Förderbedarf und ihre Familien im Übergang von der Kita in die Schule begleiten
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 4, Jahr 2013, Seite 206 - 212

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Titel

Übergänge gestalten - Kinder mit besonderem Förderbedarf und ihre Familien im Übergang von der Kita in die Schule begleiten

Zeitschrift

Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 4, Jahr 2013, Seite 206 - 212

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Print ISSN

0943-8394

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Astrid Krus

Schlagwörter