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Gemeinsam leben

Inklusion für alle Lehrämter?

Die Kultusministerkonferenz beschließt eine überarbeitete Fassung der "Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften"
Zusammenfassung

Der Beitrag stellt dar, welche Veränderungen die überarbeiteten ‚Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften´ (2014) der Kultusministerkonferenz in Bezug auf eine inklusionsorientierte Lehrerbildung enthalten und kommentiert sie. Dabei wird deutlich, dass es im Großen und Ganzen gelungen ist, in allen vier Kompetenzbereichen (Unterrichten, Erziehen, Beurteilen, Innovieren) des für alle Lehrämter relevanten berufs- bzw. bildungswissenschaftlichen Studienbereichs (Kompetenz-) Standards zu formulieren, die für den Umgang mit Diversität und Heterogenität in einem inklusiven Schulsystem erforderlich sind.

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Beitrag
Inklusion für alle Lehrämter?
Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 01, Jahr 2015, Seite 19 - 34

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Titel

Inklusion für alle Lehrämter?

Zeitschrift

Gemeinsam leben (ISSN 0943-8394), Ausgabe 01, Jahr 2015, Seite 19 - 34

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Print ISSN

0943-8394

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Christian Lindmeier

Schlagwörter