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PÄDAGOGIK

Lernförderliche Schulentwicklung

Zusammenfassung

Im Mittelpunkt von Schule und Unterricht steht das Lernen der Schüler:innen. Dieses wird von sich ständig wandelnden Faktoren beeinflusst. Wie gelingt es, Schule lernförderlich weiterzuentwickeln, und welche Aspekte müssen dabei betrachtet werden?

 

Beitrag
Lernförderliche Schulentwicklung
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 6, Jahr 2022, Seite 6 - 9

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Titel

Lernförderliche Schulentwicklung

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 6, Jahr 2022, Seite 6 - 9

DOI

10.3262/PAED2206006

Zitation

Nina Jude, Lernförderliche Schulentwicklung (2024), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2022 #6, S.6

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Nina Jude

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