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PÄDAGOGIK

Räume, Zeit und Menschen mit Gestaltungskraft

Was hat das Klima einer Schule im Aufbau geprägt?
Zusammenfassung

?Sie wünschen Raume, in denen nicht nur mit Papier und Stift gelernt wird. Sie wünschen gut geplante, aber auch unverplante Zeit und sie wünschen Menschen, die für sie da sind, wenn sie sie brauchen.? - diese Wunsche von Kindern und Jugendlichen sind erfüllbar. Der Neuanfang einer Schule im Aufbau hat viele Chancen. Wie kann dabei auch auf klimaförderliche Faktoren geachtet werden? Was prägt und was wirkt?

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Beitrag
Räume, Zeit und Menschen mit Gestaltungskraft
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 08, Jahr 2014, Seite 66 - 69

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Titel

Räume, Zeit und Menschen mit Gestaltungskraft

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 08, Jahr 2014, Seite 66 - 69

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Helga Boldt

Schlagwörter