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PÄDAGOGIK

Lebenskompetenz mit LARS & LISA

Zusammenfassung

Für die Förderung von Lebenskompetenzen stehen zahlreiche, auch wissenschaftlich evaluierte und damit prinzipiell wirksame Programme zur Verfügung. Wie bringt man ein derartiges Programm an der eigenen Schule zum Laufen? Erfahrungen aus einem Pilotversuch in Baden-Württemberg.

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Beitrag
Lebenskompetenz mit LARS & LISA
Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2023, Seite 16 - 19

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Titel

Lebenskompetenz mit LARS & LISA

Zeitschrift

Pädagogik (ISSN 0933-422X), Ausgabe 10, Jahr 2023, Seite 16 - 19

DOI

10.3262/PAED2310016

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Print ISSN

0933-422X

Verlag

Beltz Verlagsgruppe

Autoren

Christof Probst / Tobias Buck / Annemarie Ziegler

Schlagwörter