Ausbildung für ein sonderpädagogisches Lehramt an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Ricking, Heinrich; Hillenbrand, Clemens; Schulze, Gisela; Rieß, Bastian

doi:10.3262/SOF1803293

Ausbildung für ein sonderpädagogisches Lehramt an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg

Qualifizierung für die Tätigkeit als Lehrkraft in einem inklusiven Bildungssystem

Zusammenfassung

Zusammenfassung: Die universitäre Ausbildung für ein sonderpädagogisches Lehramt an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg unterliegt einer stetigen konzeptuellen und organisatorischen Weiterentwicklung vor dem Hintergrund eines sich entwickelnden inklusiven Bildungssystems. Die Gliederung in den crosskategorialen und polyvalenten Bachelorstudiengang Sonderpädagogik sowie den kategorialen und konsekutiven Studiengang Master of Education Sonderpädagogik ermöglicht eine wissenschaftlich fundierte Qualifizierung für das Lehramt für Sonderpädagogik in inklusiven Arbeitsfeldern. Die Ausbildung realisiert die Anforderungen der Kultusministerkonferenz an das Lehramt Sonderpädagogik und wird durch innovative Strukturen zur Sicherung und Verbesserung der Studienqualität gestützt.
Schlüsselwörter: Sonderpädagogik, Lehramt, Studium, Inklusion, Partizipation, Oldenburg (Niedersachsen)
Abstract: Special needs education at the Carl von Ossietzky University Oldenburg is subject to a continuous conceptual and organizational development in the context of a growing inclusive education system. The bachelor´s and master´s degree for special needs teachers offer an academic qualification for a teaching career in different kinds of inclusive and special schools. Whereas the bachelor´s course of study is characterized by a comprehensive concept, the study program of the master puts a strong focus on the forms of disabilities and special educational needs. The teacher training is supported by innovative structures to secure and improve the quality.
Keywords: special education, study, teacher training, inclusion, participation, Oldenburg (Lower Saxony)

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Beitrag
Ausbildung für ein sonderpädagogisches Lehramt an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Sonderpädagogische Förderung (ISSN 1866-9344), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 293 - 306

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