Nutzung von ICT in der schulischen Heilpädagogik (IN_USE)

Eine Online-Befragung von schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen

Zusammenfassung

≫Informations- und Kommunikationstechnologien≪ (ICT) sind wichtiger Bestandteil unserer heutigen Gesellschaft und insbesondere auch für die Schule. Hinsichtlich Partizipation, Lernerfolg und multiprofessioneller Zusammenarbeit ist ICT für die Sonderpädagogik von zentraler Bedeutung, wurde jedoch wenig beforscht. Die vorliegende Studie untersucht den Einsatz von ICT in der schulischen Heilpädagogik sowie den Nutzen der verwendeten Technik in der deutschsprachigen Schweiz. Die Nutzung von ICT wird mittels Online-Befragung von 91 schulischen Heilpädagoginnen und Heilpädagogen erfasst. Die Resultate zeigen, dass trotz wahrgenommenen hohen Nutzens ICT nur im geringen Umfang in der schulischen Heilpädagogik eingesetzt wird.