Epistemische Ungerechtigkeit und Behinderung

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Beitrag
Epistemische Ungerechtigkeit und Behinderung
Sonderpädagogische Förderung heute (ISSN 1866-9344), Ausgabe 2, Jahr 2024, Seite 122 - 123

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Titel

Epistemische Ungerechtigkeit und Behinderung

Zeitschrift

Sonderpädagogische Förderung heute (ISSN 1866-9344), Ausgabe 2, Jahr 2024, Seite 122 - 123

DOI

10.3262/SZ2402122

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Print ISSN

1866-9344

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Christian Lindmeier

Schlagwörter