Aktuell kann es zu längeren Lieferzeiten kommen • Mehr Infos

Mit therapeutischer Unterstützung das Schweigen überwinden

Therapie-Tools Selektiver Mutismus im Kindes- und Jugendalter

Cover vergrößern
Feindaten herunterladen

inkl. MwSt., Versand nach D, A, CH, Benelux gratis 39,99 €
Hannah Heine

Therapie-Tools Selektiver Mutismus im Kindes- und Jugendalter

Mit Online-Material

E-Book/pdf (PDF) ca. 180 Seiten ISBN:978-3-621-29092-0 Erschienen:  

Bestellbar ab 15.05.2025

Bitte geben Sie hier Ihre Mailadresse ein und klicken zum Senden auf den Pfeil. Wir informieren Sie, sobald das Produkt verfügbar ist. Info zum Datenschutz

Andere Produktarten:

Zur Produktliste »Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen«

Therapie-Tools Selektiver Mutismus im Kindes- und Jugendalter

Mit Online-Material

Nicht nur »ein bisschen schüchtern«
• Gründe für das Schweigen von Kindern und Jugendlichen finden
• Eltern aktiv einbeziehen
• Mit Patient:innen trainieren, soziale Situationen zu bewältigen
Mit therapeutischer Unterstützung das Schweigen überwinden
Obwohl sie die grundlegenden Sprachfertigkeiten erworben haben, schweigen Kinder und Jugendliche mit selektivem Mutismus in fast allen Situationen – im Kindergarten, in der Schule und anderen sozialen Kontexten.
Die Behandlung der betroffenen Kinder und Jugendlichen ist oft herausfordernd, weil sie in der Regel auch im Kontakt mit Therapeut:innen schweigen. Der Therapie-Tools-Band ermöglicht eine Aktivierung der jungen Patient:innen und bietet auch für die Elternarbeit passende Materialien.
• Fördert die Zusammenarbeit mit Sprachtherapie, Pädiatrie etc.
• Materialien für Kinder, Jugendliche und Eltern
Aus dem Inhalt
Diagnostik • Überblick über aktuelle Therapieansätze • Psychoedukation • Stärkender Umgang mit mutistischem Verhalten • Materialsammlung für Kinder und Jugendliche • Materialsammlung für die Elternarbeit • Netzwerkarbeit

Haben Sie noch Fragen?

Schreiben Sie uns: buchservice(at)beltz.de
oder rufen Sie uns an: (0 62 01) 60 07-4 86

Dies könnte Sie auch interessieren: