Ein Lehrbuch der Didaktik für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern. Mit Online-Materialien
E-Book/pdf
(PDF)
ca.
240
Seiten
ISBN:978-3-7799-5748-5
Erschienen:
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Der Begriff Inklusion hat im Bildungsbereich intensive Debatten ausgelöst. Aber was bedeutet er genau, wie kann die Umsetzung in der Praxis gelingen und wie kann die Ausbildung von Erzieher*innen dementsprechend gestaltet werden?
Um die Aneignung des komplexen Themas theoretisch als auch praktisch zu unterstützen und gleichzeitig notwendige Fähigkeiten zur erfolgreichen Realisierung von Inklusion – im Sinne eines diversitätsbewussten und diskriminierungskritischen Umgangs – zu fördern, bietet das Lehrbuch Lehrenden an Fachschulen für Sozialpädagogik sowie angehenden Erzieher*innen ein vielversprechendes didaktisches Konzept: das Forschende Lernen. Das Lehrbuch beinhaltet neben verschiedenen Möglichkeiten der didaktischen Realisierung auch einführende Texte und konkrete (Online-)Lernmaterialien für die Fachschüler*innen.
1. Auflage 2027
Erscheinungstermin: Ca. 01.02.2027
Reihe: Studium Elementarpädagogik
Verlag: Beltz Juventa
inklusiver Kindergarten | Inklusive Didaktik | Erzieherinnenausbildung | Forschendes Lernen | Fachschule für Erzieherinnen | Frühpädagogik | frühe Bildung | inklusive Bildung | Studium Elementarpädagogik | Inklusive Kita
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