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Erkenntnisse aus der BiSS-Initiative
Herausgegeben von Diemut Kucharz / Christine Beckerle / Katja Mackowiak
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144
Seiten
ISBN:978-3-7799-5707-2
Erschienen:24.11.2021
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Zur Produktliste »Kindheitspädagogik«
In der Bund-Länder-Initiative „BiSS – Bildung durch Sprache und Schrift“ wurden von 2012 bis 2019 Maßnahmen zur Sprachbildung und -förderung von Kindern und Jugendlichen in den verschiedenen Bildungsetappen entwickelt, erprobt, evaluiert und optimiert. Der vorliegende Band fasst die theoretisch und empirisch fundierten BiSS-Erkenntnisse zum Elementarbereich für die Kita-Praxis zusammen. Sie geben Kriterien und Hinweise für eine gelingende Gestaltung von Sprachförderung, die dazu beitragen können, Sprachförderpraxis hinsichtlich ihrer Qualität zu beurteilen und notwendige Verbesserungen anzuregen.
In der Bund-Länder-Initiative „BiSS – Bildung durch Sprache und Schrift“ wurden von 2012 bis 2019 Maßnahmen zur Sprachbildung und -förderung von Kindern und Jugendlichen in den verschiedenen Bildungsetappen entwickelt, erprobt, evaluiert und optimiert. Der vorliegende Band fasst die theoretisch und empirisch fundierten BiSS-Erkenntnisse zum Elementarbereich für die Kita-Praxis zusammen. Sie geben Kriterien und Hinweise für eine gelingende Gestaltung von Sprachförderung, die dazu beitragen können, Sprachförderpraxis hinsichtlich ihrer Qualität zu beurteilen und notwendige Verbesserungen anzuregen.
1. Auflage 2021
Verlag: Beltz Juventa
Kindertagesstätte | Mehrsprachigkeit | Kita | Kindergarten | Sprachförderung | Sprachbildung | Spracherwerb | Frühpädagogik | Erzieher_in
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