Eine systemtheoretische Begründung der Popularität dieser Diagnose
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134
Seiten
ISBN:978-3-7799-8340-8
Erschienen:
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Es geht um den Versuch einer Erklärung für den „Erfolg“ der Krankheit ADHS. Demnach gerät bei manchen Kindern die Transition von der Familie hin zur Schule zum Problem, wird doch nun eine ungewohnte Fokussierung der Aufmerksamkeit auf eine explizit vorgenommene Wissensvermittlung verlangt. Die Komplexität dieses angesichts der enormen Bedeutung der Schule für den Lebenslauf brisanten psychosozialen Problems wird erfolgreich reduziert durch eine Medikalisierung, zumal diese auch eine handhabbare Problemlösung durch die psychopharmakologische Intervention mit Stimulantien verspricht.
1. Auflage 2024
Erscheinungstermin: Ca. 17.07.2024
Verlag: Beltz Juventa
ADHS | ADS | Schule | Lebenslauf | Biografie | Krankheit | psyschiche Störung | AufmerksamkeitsDefizitSyndrom | Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung | motorischer Unruhe | Hyperaktivität | Unaufmerksamkeit | Impulsivität | Symptome | Methylphenidat-haltige Arzneimittel | Gesundheit | Medikamente | Medizin | Medikalisierung | Psychopharmaka | Aufmerksamkeit | Psychologie | Diagnose | Behandlung | Neurologische Störung | Neurodiversität | Neurodivergenz
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