Die beiden Autorinnen schildern, wie aus einer Berliner Industriebrache eine offene Aktions- und Bildungslandschaft für Kinder, Jugendliche und junge Familien mit Sport-, Skate- und BMX-Park, verschiedenen Rampen, einem Reisebereich mit einem kleinen Hostel und verschiedenen Camp-Angeboten, einem Eventbereich für Veranstaltungen und einem Bereich für Kooperationen mit Schulen geworden ist. Hinzu kam ein Baubereich, der Anlagen wartet und das herstellt, was für Angebote und Veranstaltungen benötigt wird. Dargestellt wird ein kreativer Prozess der Aneignung, in dem Jugendliche selbst treibende Kräfte gewesen sind. Schwerpunkte des Projekts "Mellowpark", das auch einen generationsübergreifenden Aspekt hat, sind Jugendkulturarbeit, Sport- und Erlebnispädagogik. Partizipation und geschlechterbewusste Arbeitsansätze sind in der täglichen Arbeit verankert. Es entstanden Praktikanten- und Zivildienststellen, gemeinsam mit der Agentur für Arbeit wurden auch arbeitsmarktpolitische Maßnahmen entwickelt. Das Projekt ist deswegen bundesweit von besonderem Interesse, weil sich hier aktuelle Zielstellungen sozialer Stadtentwicklung, der Schaffung kommunaler Bildungslandschaften und der Sozialraumorientierung auf vielfältige Weise miteinander verbinden. Allerdings handelt es sich zunächst nur um eine temporäre Flächennutzung, deren Zukunft in der Hand der Politik liegt.
Beitrag
Wem gehört die Stadt?
deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 8, Jahr 2009, Seite 295 - 302
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Wem gehört die Stadt?
deutsche jugend (ISSN 0012-0332), Ausgabe 8, Jahr 2009, Seite 295 - 302
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