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Forum Erziehungshilfen

Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen

Zusammenfassung

Der Beitrag basiert auf Einzelgesprächen mit zwei Berufseinsteigerinnen und gibt persönliche Einblicke darin, wie künftige Fachkräfte an voraussetzungsvolle Aufgaben des Begleitens, Befähigens und Gestaltens herangeführt werden können. Um dieser Frage nachzugehen, nimmt der Beitrag das sozialpädagogische Verstehen und Begleiten von bedeutungsvollen Transitionen als Perspektive auf.

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Beitrag
Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen
Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 4, Jahr 2021, Seite 204 - 207

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Titel

Bildungsprozesse in der Übergangsgestaltung vom Studium in die Praxis ermöglichen

Zeitschrift

Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 4, Jahr 2021, Seite 204 - 207

DOI

10.3262/FOE2104204

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Print ISSN

0947-8957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Samuel Keller / Franziska Scheffler / Ashley Munoz

Schlagwörter