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Forum Erziehungshilfen

Prekäre Professionalität in den Hilfen zur Erziehung

Zusammenfassung

In diesem Beitrag skizzieren die Autor*innen, dass sich die Beschäftigten in der Sozialen Arbeit am Ende der Coronapandemie stark belastet fühlten. Deutlich wird vor dem Hintergrund einer Fachkräftebefragung, dass eine große Differenz zwischen professionellem Anspruch und fachlichen Handlungsmöglichkeiten auf der einen und den veränderten Bedingungen und Restriktionen auf der anderen Seite besteht.

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Beitrag
Prekäre Professionalität in den Hilfen zur Erziehung
Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 142 - 146

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Titel

Prekäre Professionalität in den Hilfen zur Erziehung

Zeitschrift

Forum Erziehungshilfen (ISSN 0947-8957), Ausgabe 4, Jahr 2024, Seite 142 - 146

DOI

10.3262/FOE2404142

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Print ISSN

0947-8957

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Nikolaus Meyer / Elke Alsago

Schlagwörter