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Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit

Service Learning - Hochschulen entdecken die Bedeutung von gemeinnützigen Partnern

Zusammenfassung

Doris Rosenkranz und Silvia Roderus beschreiben am Beispiel der TH Nürnberg, welch positive Auswirkungen eine gute Kooperation zwischen Hochschule und gemeinnützigen Partner mit sich bringen kann, sei es durch Zugewinn an Know-How auf beiden Seiten oder durch die Förderung bürgerschaftlichen Engagements unter den Student*innen.

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Beitrag
Service Learning - Hochschulen entdecken die Bedeutung von gemeinnützigen Partnern
TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit (ISSN 0342-2275), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 226 - 233

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Titel

Service Learning - Hochschulen entdecken die Bedeutung von gemeinnützigen Partnern

Zeitschrift

TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit (ISSN 0342-2275), Ausgabe 03, Jahr 2018, Seite 226 - 233

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Print ISSN

0342-2275

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Doris Rosenkranz / Silvia Roderus

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