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Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit

Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung?

Zeitgemäße Soziale Arbeit
Zusammenfassung

Konfrontiert mit der Frage, was eine zeitgemäße Soziale Arbeit kennzeichnet, beschäftigt sich Regina Remsperger-Kehm mit der Frage danach, ob Kindheit in Institutionen früher Bildung – d.h. in Krippe, Kita und Grundschule – für Kinder selbst eine gute Kindheit ist. Die Autorin beleuchtet das Thema aus Perspektiven möchte und zieht dann erste Schlüsse in Bezug auf eine zeitgemäße Soziale Arbeit.

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Beitrag
Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung?
TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit (ISSN 0342-2275), Ausgabe 4, Jahr 2019, Seite 284 - 289

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Titel

Gute Kindheit in Institutionen früher Bildung?

Zeitschrift

TUP - Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit (ISSN 0342-2275), Ausgabe 4, Jahr 2019, Seite 284 - 289

DOI

10.3262/TUP1904284

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Print ISSN

0342-2275

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Regina Remsperger-Kehm

Schlagwörter