Sex sells? Moral Panic works?

Niemeyer, Christian

doi:10.3262/ZFSP1601076

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Zeitschrift für Sozialpädagogik

Sex sells? Moral Panic works?

Mutmaßungen über den Niedergang des Projekts ‚Pädagogik als Wissenschaft´ am Beispiel der Erstedition von Gustav Wynekens autobiographischem Text "Kritik der Kindheit" (1944)

Zusammenfassung

Der Beitrag analysiert am Beispiel der von einer Gruppe um den Züricher Erziehungswissenschaftler Jürgen Oelkers besorgten resp. forcierten Erstedition eines Textes von Gustav Wyneken die Gefahr, die dem Projekt ‚Pädagogik als Wissenschaft´ (Herbart) droht, wenn der auf Nietzsche zurückgehende moderne (text-)hermeneutische sowie wissenschaftstheoretische Grundsatz, wonach es keine Tatsachen, sondern nur Interpretationen gebe, verletzt wird. Besonders groß ist diese Gefahr, wenn - wie im hier zu diskutierenden Fall - mittels Textdeutungen erzieherische Absichten verfolgt werden (die nur durch Dogmatisierung von Lesarten erfolgreich lanciert werden können).

Using as his example a text written in 1944 by Gustav Wyneken first edited recently by the Zurich pedagogy professor Jürgen Oelkers and others, the author analyzes the danger to "pedagogy as a science" (Herbart) that comes about when the Nietzschean (text-)hermeneutical and (science-)theoretical principle is violated that there are no facts, only interpretations. This danger is especially great when, as in this case, the intent is to promote pedagogical aims which can only be put forward by dogmatizing textual variants.

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Beitrag
Sex sells? Moral Panic works?
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 01, Jahr 2016, Seite 76 - 107

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