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Zeitschrift für Sozialpädagogik

Quo vadis Didaktik der Sozialpädagogik?

Zur Expansion der „sozialpädagogischen“ Didaktik
Zusammenfassung

Der immer weiter steigende Bedarf an pädagogischen Fachkräften innerhalb der sozialpädagogischen Handlungsfelder rückt auch die Frage nach der Qualifikation der Qualifizierenden wieder stärker in den Fokus. Immerhin generiert sich ein großer Teil der Fachkräfte innerhalb der Sozialpädagogik aus den berufsschulischen Qualifikationsangeboten, welche durch die Fachlehrer*innen inhaltlich getragen werden.

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Beitrag
Quo vadis Didaktik der Sozialpädagogik?
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 4, Jahr 2021, Seite 365 - 380

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Titel

Quo vadis Didaktik der Sozialpädagogik?

Zeitschrift

Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 4, Jahr 2021, Seite 365 - 380

DOI

10.3262/ZFSP2104365

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Print ISSN

1610-2339

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Mischa Engelbracht

Schlagwörter

Didaktik
Sozialpädagogik
social work
social pedagogy
Didactics
Berufsbildende Schulen
Berufskollegs
education for educator
Qualifikationslandschaft
vocational colleges