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Zeitschrift für Sozialpädagogik
Das alltägliche Erleben von Sexualität aus der Perspektive von Jugendlichen
Zusammenfassung
Die Diskussionen zu Sexualität von Jugendlichen sind zumeist geleitet von den Themen Sexualaufklärung, der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben sowie der Einschätzung, zu welchem Zeitpunkt und in welcher Form (erste) sexuelle Handlungen stattfinden sollten. Die Diskussionen sind dabei geleitet von der Perspektive Erwachsener – Studien und Publikationen, die die Perspektive der Jugendlichen selbst einnehmen, existieren kaum. Dies geschieht in diesem Beitrag exemplarisch entlang von empirischem Material aus der Kinder- und Jugendarbeit. Es wird deutlich, dass Sexualität für Jugendliche ein wichtiges Thema darstellt, das insbesondere bei weiblichen Jugendlichen oftmals mit Aushandlungen und Unsicherheiten einhergeht. Durch sexualpädagogische Konzepte, die an den Perspektiven von Jugendlichen ansetzen und die partizipativ mit ihnen erarbeitet werden, kann die Soziale Arbeit Möglichkeiten schaffen, dieses für Jugendliche wichtige Thema gemeinsam mit ihnen zu thematisieren und besprechbar zu machen.
Beitrag
Das alltägliche Erleben von Sexualität aus der Perspektive von Jugendlichen
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 2, Jahr 2023, Seite 133 - 146
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Titel
Das alltägliche Erleben von Sexualität aus der Perspektive von Jugendlichen
Zeitschrift
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 2, Jahr 2023, Seite 133 - 146
DOI
10.3262/ZFSP2302133
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Print ISSN
1610-2339
Verlag
Beltz Juventa
Autoren
Schlagwörter
Soziale Arbeit
Jugend
Partizipation
Sexualität
participation
sexuality
social work
youth
Schutzkonzept
Jugendsexualität
participatory research
Protection concepts
Adressat*innenperspektive
adressee perspective
sex education concepts
sexualpädagogische Konzepte
