Wissen, Image und Erfahrungen mit Sozialer Arbeit - relevante Faktoren für die Berufswahl junger Männer?

Willems, Katharina; Böhm, Maika; Budde, Jürgen

doi:10.3262/ZFSP0903264

Zeitschrift für Sozialpädagogik

Wissen, Image und Erfahrungen mit Sozialer Arbeit - relevante Faktoren für die Berufswahl junger Männer?

Zusammenfassung

Der vorliegende Beitrag widmet sich der aktuellen Frage, wie junge Männer für ein Studium der sozialen Arbeit interessiert werden können. Dazu werden Faktoren diskutiert, die sich im Rahmen einer Studie an einer norddeutschen Fachhochschule als relevant herausgestellt haben. An diesem Beispiel geschlechtsunkonformer Berufswahl wird exemplarisch diskutiert, welche Bedeutungen dem (Professions-)Wissen, dem Image eines Berufes, den praktischen (Vor-)Erfahrungen sowie der Kategorie Männlichkeit als relevante Faktoren für die Soziale Arbeit zukommen. Entgegen der verkürzten Annahme, dass junge Männer soziale Arbeit als unmännlich ablehnen, zeigt die Studie, dass eine Reihe der Befragten Erfahrungen mit helfen Tätigkeiten haben, diese aber nicht in einen entsprechenden Berufswunsch münden. -- The contribution discusses the current question how young men can be interested to study social work. For this, the authors present relevant factors for the career choice of young men from a research project at a university of applied science in Northern Germany. This example of gender non-conform career choice highlights exemplarily the meaning of knowledge about the profession, the image of a career, the previous experiences as well as the category masculinity concerning the field of social work. In contrary to the thesis that young men dislike social work because of its connotation as effeminate, the research project shows that a lot of the interviewees do have experiences with care work, but this does not result in a corresponding career aspiration. --

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Beitrag
Wissen, Image und Erfahrungen mit Sozialer Arbeit - relevante Faktoren für die Berufswahl junger Männer?
Zeitschrift für Sozialpädagogik ZfSp (ISSN 1610-2339), Ausgabe 3, Jahr 2009, Seite 264 - 282

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