Wieder andere arbeiten einfach nur seit vielen Jahren im selben Job und träumen von einer Veränderung. Aber die Routinen – und die Sicherheit – zu verlassen, ist alles andere als leicht.
Und doch ist es möglich: Um Mut zu machen und Alternativen aufzuzeigen, stellt Thomas Unruh konkrete Erfahrungsberichte von Aus- und Umsteigern an den Anfang seines Ratgebers »Lebenslang Lehrer? Alternativen zum Lehrerberuf«. Zu Wort kommen insgesamt acht ehemalige Lehrerinnen und Lehrer, die jetzt z.B. als Bildungsreferent, Kommunikationstrainerin oder Künstler arbeiten. Ihre Erfahrungsberichte stellen Ausstiegsträume auf eine realistische Grundlage und zeigen, wie anderen das Umsatteln gelungen ist.Im zweiten Teil des Buchs folgt dann eine ausführliche Liste von Berufs-alternativen, in denen Lehrerinnen und Lehrer mit ihren spezifischen Kompetenzen punkten können. Der Ratgeber skizziert neben dem kom-pletten Ausstieg aber auch gangbare Teilzeitmodelle. Selbsttests helfen dem Leser, die Frage nach dem Gehen oder Bleiben ehrlich für sich zu beantworten. Abschließend widmet sich das Buch explizit den klassischen Ausreden, die jeder beruflichen Veränderung beharrlich im Wege stehen, und zeigt, wie sie sich entkräften lassen.
In einem eigenen Kapitel wendet Unruh sich an die Referendare. Diese leiden manchmal besonders stark unter dem noch ungewohnten Berufs- alltag und sie zweifeln daran, ob sie in der Schule am richtigen Ort sind. In einem Self-Assessment hilft ihnen das Buch, die Frage für sich zu beant-worten.
Ob Referendar oder erfahrener Lehrer – das Buch begleitet den Leser kon-struktiv und realitätsnah auf dem Weg zur eigenen Entscheidung: egal ob sie im Endergebnis gegen oder schließlich doch – mit gestärktem Selbstbe-wusstsein – für den Lehrberuf ausfällt.
Thomas Unruh ist Hauptseminarleiter am Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg und Autor diverser pädagogischer Fachbücher.