*** Bitte geben Sie Ihre Weihnachtsbestellung bis 15. Dezember auf. *** Mehr Infos

»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend…«

Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien

Cover vergrößern
Feindaten herunterladen

^{inkl. MwSt., Versand nach D, A, CH, Benelux gratis} 0,00 €

DownloadBitte anmelden

Michael Grimm / Anke Stemmer-Rathenberg

»Echte Cowboys« im Unterricht

Download | Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Stephan Knösel (Klassenstufe 8–10, mit Kopiervorlagen und Lösungshinweisen)

Unterrichtsmaterial/pdf 32 Seiten Bestellnr:44351 Erschienen:06.06.2012

Lieferzeit: Sofort (Download)

»Echte Cowboys« im Unterricht

Download | Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Stephan Knösel (Klassenstufe 8–10, mit Kopiervorlagen und Lösungshinweisen)

Thematische Aspekte:
Literarische Aspekte:

»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält

• ausführliche Textanalysen,
• eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
• direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
• die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
• die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.

Für einen Literaturunterricht, der die Lesemotivation steigert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt.

Alle erhältlichen Ausgaben finden Sie auch unter www.beltz.de/lehrer.

Presse-/Leserstimmen

»Das Konzept ›Lesen • Verstehen • Lernen‹ ist beeindruckend in seiner Klarheit, Übersichtlichkeit und Prägnanz betreffend effektiver Lesepädagogik und Generierung von Bildungswissen. Die gut strukturierte Präzisierung der jeweiligen Bildungsstandards ist heute aus einem guten Begleitmaterial nicht mehr wegzudenken. Methodisch-didaktisch heben sich die Materialien wohltuend von den traditionellen Handreichungen ab.«
Jutta Kleedorfer, Kirchliche Pädagogische Hochschule Wien