Ulrich Gebhard, geb. 1951, Dr. phil., ist Professor für Erziehungswissenschaft/Biologiedidaktik an der Universität Hamburg. Seine Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind: Bedeutung von Natur für psychische Entwicklung und Gesundheit, Sinndimension schulischer Lernprozesse, Bedeutung von intuitiven Vorstellungen („Alltagsphantasien“) bei Bildungsprozessen.