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Ulrich Deinet

Ulrich Deinet

Ulrich Deinet, Dr. rer. soc. war bis 2021 Professor für Didaktik/Methoden der Sozialpädagogik an der Hochschule Düsseldorf, Mitherausgeber des Online-Journals »sozialraum.de« (www.sozialraum.de). Co-Leiter des Instituts ISPE e.V.(https://ispe-net.de/), freiberuflicher Kindheits- und Jugendforscher, Seminarleiter, Berater und Referent. Seine Schwerpunkte sind Kooperation von Jugendhilfe und Schule, Schulsozialarbeit, Ganztagsbildung, Offene Kinder- und Jugendarbeit, Sozialraumorientierung, Konzept- und Qualitätsentwicklung.

Produkte

8 Treffer
  • Neustart – Offene Kinder- und Jugendarbeit über Corona hinaus gestalten
    Ulrich Deinet / Benedikt Sturzenhecker / Maria Icking (Hrsg.)
    Neustart – Offene Kinder- und Jugendarbeit über Corona hinaus gestalten. Empirische Erkenntnisse und neue Konzepte
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  • Herausforderung angenommen – Offene Kinder- und Jugendarbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
    Ulrich Deinet (Hrsg.)
    Herausforderung angenommen – Offene Kinder- und Jugendarbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
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  • Potentiale des Aneignungskonzepts
    Ulrich Deinet / Claus Reis / Christian Reutlinger / Michael Winkler (Hrsg.)
    Potentiale des Aneignungskonzepts
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  • Potentiale der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
    Ulrich Deinet / Maria Icking / Dirk Michael Nüsken / Holger Schmidt
    Potentiale der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Innen- und Außensichten
    Kontinuität, Entwicklungen und Potentiale im Feld
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  • Berufsperspektive Offene Kinder- und Jugendarbeit
    Ulrich Deinet / Michael Janowicz (Hrsg.)
    Berufsperspektive Offene Kinder- und Jugendarbeit. Bausteine für Personal- und Organisationsentwicklung
    Arbeiten mit jungen Menschen
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  • Konzeptentwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit
    Benedikt Sturzenhecker / Ulrich Deinet (Hrsg.)
    Konzeptentwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit. Reflexionen und Arbeitshilfen für die Praxis
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  • Konzepte entwickeln
    Ulrich Deinet / Benedikt Sturzenhecker
    Konzepte entwickeln. Anregungen und Arbeitshilfen zur Klärung und Legitimation
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  • Die Sicht der Kinder auf Schule und Sozialraum
    Ulrich Deinet / Christina Muscutt (Hrsg.)
    Die Sicht der Kinder auf Schule und Sozialraum. Projekte, Methoden und Konzepte für die Gestaltung einer kooperativen Ganztagsbildung
    Kinder als Expertinnen und Experten in eigener Sache zu Wort kommen lassen.
      • Buch, broschiert
      • ca. 38,00 €
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