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Enzyklopädie Erziehungswissenschaft online

Fachgebiet

Interdisziplinäre Bildungsforschung

Ästhetische Bildung – in interdisziplinärer Perspektive

Zusammenfassung

Der Beitrag skizziert die Grundlinien einer Konzeption ästhetischer Bildung auf der Folie maßgeblicher historischer Positionen. Mit Blick auf die gegenwärtige Diskussion wird festgestellt, dass der in unterschiedliche Fachdiskurse aufgesplittete Diskurs auf das Desiderat einer anthropologischen Rahmung aufmerksam macht.

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Beitrag
Ästhetische Bildung – in interdisziplinärer Perspektive

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Titel

Ästhetische Bildung – in interdisziplinärer Perspektive

DOI

10.3262/EEO24230466

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Print ISSN

2191-8325

Verlag

Beltz Juventa

Autoren

Georg Zenkert

Schlagwörter

Kulturelle, ästhetische und frühkindliche Bildungsforschung
Anthropologie
Individualität
Kunst
ästhetische Erfahrung
Bildungsphilosophie

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