*** Bitte geben Sie Ihre Weihnachtsbestellung bis 15. Dezember auf. *** Mehr Infos
»Der Band offeriert eine vielseitige und gewichtige Zusammenschau an empirischen Erträgen, der es zu wünschen ist, dass sie nicht…«
Nicoletta Eunicke und Karin Kämpfe, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 1/2023

Cover vergrößern
Feindaten herunterladen

inkl. MwSt., Versand nach D, A, CH, Benelux gratis 29,95 €
BookmarkMerken CartIn den Warenkorb

Eltern und pädagogische Institutionen

Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven

Herausgegeben von Lalitha Chamakalayil / Oxana Ivanova-Chessex / Bruno Leutwyler / Wiebke Scharathow

Buch, broschiert 258 Seiten ISBN:978-3-7799-6219-9 Erschienen:24.11.2021  

Lieferzeit: ca. 3 bis 5 Werktage

Andere Produktarten:

Zur Produktliste »Bildung und Erziehung«

Eltern und pädagogische Institutionen

Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven

Das Verhältnis von Eltern und pädagogischen Institutionen ist durchzogen von machtvollen sozialen Konstruktionen und Ungleichheitsverhältnissen. Der Sammelband bringt qualitativ-empirische Forschungsbeiträge zusammen, die sich macht- und ungleichheitskritisch mit diesem Verhältnis auseinandersetzen. Im Fokus stehen vielfältige Deutungen und Praktiken von Eltern und Professionellen, die im Kontext pädagogischer Institutionen hervorgebracht, relationiert und ausgehandelt werden.


»Der Band offeriert eine vielseitige und gewichtige Zusammenschau an empirischen Erträgen, der es zu wünschen ist, dass sie nicht nur in der Fachwissenschaft eine breite Leser/-innenschaft findet, sondern auch Debatten in Bildungspolitik und -praxis weiter voranbringt.« Nicoletta Eunicke und Karin Kämpfe, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 1/2023
Produktdetails

1. Auflage 2021

Bindeart: Broschiert

Format: 15,2 x 23,2 x 1,5 cm

Gewicht: 423g

Verlag: Beltz Juventa

Schlagwörter
Kategorien

Haben Sie noch Fragen?

Schreiben Sie uns: buchservice(at)beltz.de
oder rufen Sie uns an: (0 62 01) 60 07-4 86

Dies könnte Sie auch interessieren: