Erziehungswissenschaft: Schule

Erziehungswissenschaft (12)
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  • Leseförderung in der Ganztagsschule
    Moritz Jörgens / Julia Sander / Sybille Werner (Hrsg.)
    Leseförderung in der Ganztagsschule
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  • Lesemotivation in der Grundschule
    Karin Richter / Monika Plath
    Lesemotivation in der Grundschule. Empirische Befunde und Modelle für den Unterricht
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  • Förderung der Leseflüssigkeit
    Daniel Nix
    Förderung der Leseflüssigkeit. Theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines kooperativen Lautlese-Verfahrens im Deutschunterricht
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  • Lesekompetenz
    Norbert Groeben / Bettina Hurrelmann (Hrsg.)
    Lesekompetenz. Bedingungen, Dimensionen, Funktionen
  • Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell
    Cornelia Rosebrock / Andrea Bertschi-Kaufmann (Hrsg.)
    Literalität erfassen: bildungspolitisch, kulturell, individuell
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  • Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse
    Marina Papadimitriou
    Transkultureller Literaturunterricht in der globalisierten Schulklasse. Kulturelle Identitätskonzepte in literaturdidaktischer Perspektive
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