Theoretische und empirische Perspektiven in der Pädagogik der frühen Kindheit
Herausgegeben von Oktay Bilgi / Gerald Blaschke-Nacak / Judith Durand / Thilo Schmidt / Ursula Stenger / Claus Stieve
Buch, broschiert
272
Seiten
ISBN:978-3-7799-6386-8
Erschienen:15.09.2021
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Das Konstrukt »Qualität« bestimmt seit über 20 Jahren den frühpädagogischen fachpolitischen und fachwissenschaftlichen Diskurs in Deutschland. In der Forschung dominieren Fragen nach der Messbarkeit von »Qualität« und ihrer Wirkung auf die Entwicklung domänenspezifischer Kompetenzen in der frühen Kindheit. Eher gering ausgeprägt ist in der Pädagogik der frühen Kindheit dagegen der Theoriediskurs um »Qualität«. Im Band werden sowohl neue empirische als auch neue theoretisch-analytische Zugänge vorgestellt. Die Qualitätsdiskussion wird damit um wesentliche Perspektiven erweitert.
1. Auflage 2021
Bindeart: Broschiert
Format: 15,2 x 23,2 x 1,6 cm
Gewicht: 449g
Reihe: DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Verlag: Beltz Juventa
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